Thư viện Tiểu học Ngọc Mỹ-Giới thiệu sách

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ NĂM HỌC 2023- 2024

I. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1. Văn bản chỉ đạo

Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;

Căn cứ vào công văn số 3385/SGDĐT-CTTT-KHCN ngày 19/9/2023 của Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc Hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2023 - 2024;

Căn cứ vào công văn số 378/PGDĐT ngày 10/10/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quốc Oai về việc Hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2023 - 2024;

Căn cứ Kế hoạch số 22 /KH-THNM ngày 12/9/2023 của Trường Tiểu học Ngọc Mỹ về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 – 2024 và căn cứ vào tình hình thực tế, Trường tiểu học Ngọc Mỹ xây dựng Kế hoạch công tác thư viện năm học 2023 - 2024 như sau:

2. Đặc điểm tình hình

2.1. Thực trạng của nhà trường

2.1.1. Quy mô trường, lớp, học sinh

- Tổng số điểm trường: 02

- Tổng số lớp: 32 lớp; số học sinh: 1105 học sinh

- Điểm trường Ngọc Than: 22 lớp với 759 HS

- Điểm trường Phú Mỹ: 10 lớp với 346 HS

2.1.2. Đội ngũ CB, GV, NV

- Đội ngũ CB, GV, NV (kể cả GV hợp đồng) có 60 đồng chí: BGH: 3; GV: 48; GV-TPT Đội: 01; NV: 8.

- Ban giám hiệu phụ trách thư viện: Đ/c Kiều Đình Diện - Phó Hiệu trưởng

- Nhân viên phụ trách thư viện: Đ/c Vương Thị Diện - Nhân viên TV; Trình độ nghiệp vụ: Trung cấp chuyên ngành Thư viện - Thông tin.

2.1.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện đảm bảo đủ cho việc quản lý thư viện, đủ phục vụ nhu cầu tìm kiếm thông tin, trau dồi kiến thức của bạn đọc

2.1.4. Thuận lợi

- Đa số học sinh đều ham học, duy trì số lượng đầy đủ đạt 100%.

- Phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến chất lượng giáo dục, luôn động viên con em đến trường, đến lớp đầy đủ.

- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ổn định, có lòng nhiệt tình công tác và ý thức ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có nhiều cố gắng trong công tác đổi mới dạy học trong tình hình mới.

- Nhân viên thư viện chuyên trách, có chuyên môn, nghiệp vụ về thư viện, nhiệt tình làm việc và luôn học hỏi, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Nhà trường đã trang bị hệ thống cơ sở vật chất cho phòng thư viện và thiết bị tương đối đầy đủ. Có máy vi tính nối mạng intenet, Tivi phục vụ cho việc đọc sách, truy cập thông tin trên mạng của giáo viên và học sinh.

- Hoạt động thư viện của trường có nề nếp, có phòng đọc và kho đựng sách với tổng diện tích là 98 m2. Thư viện đã đạt tiêu chuẩn thư viên tiên tiến trong 3 năm. Từ năm học 2019-2020, 2020 – 2021, 2021-2022, Năm học 2022-2023 thư viện nhà trường chưa được công nhận đạt mức độ 1 theo thông tư 16/2022/BGDĐT.

- Phòng đọc học sinh đủ phục vụ cho 40 em. Phòng đọc giáo viên có đủ bàn ghế phục vụ được khoảng 20 chỗ ngồi.

- Thư viện trường có nhiều loại sách: SGK, sách tham khảo, sách nghiệp vụ, báo, tạp chí, truyện ... các loại sách được dán mã màu, mã vạch nhập vào phần mềm và sắp xếp theo môn, loại hợp lý.

2.1.5. Khó khăn

- Do điều kiện kinh tế của nhân dân địa phương còn nhiều khó khăn nên sự hỗ trợ kinh phí đầu tư CSVC, thiết bị dạy học, các tài liệu phục vụ bạn đọc cho thư viện còn hạn chế. Kinh phí nhà trường hạn hẹp nên việc đầu tư xây dựng thư viện hiện đại, thư viện xanh còn gặp nhiều khó khăn.

- Kinh phí dành cho thư viện còn hạn chế so với nhu cầu.

- Trường có điểm lẻ nên việc luân chuyển sách đến các khu chưa được hiệu quả và đa dạng các loại sách, điểm trường Phú Mỹ chưa có phòng thư viện nên khó khăn trong việc thực hiện tiết học và tiết đọc tại thư viện.

- Tính tự giác của một số học sinh còn hạn chế, đôi khi làm hỏng sách, báo khi sử dụng tài liệu trong thư viện.

- Do đặc thù mô hình trường học 2 buổi trên ngày nên hạn chế về thời gian đến thư viện của giáo viên, sự cộng tác của các thành viên trong tổ công tác thư viện chưa có hiệu quả cao.

- Năm thứ 2 thực hiện Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông nên nhà trường gặp khó khăn ở nhiều mảng nhất là tiết học tại thư viện còn nhiều bỡ ngỡ.

2.1.6. Thời cơ

Thư viện được quan tâm, đầu tư theo hướng “Chuẩn hóa, thân thiện, hiện đại đáp ứng hội nhập Quốc tế”, Thư viện Trường Tiểu học Ngọc Mỹ được tu sửa, trang trí, bổ sung trang thiết bị đảm bảo cho hoạt động thư viện được hiệu quả.

2.1.7. Thách thức

- Do trường có điểm lẻ nên việc quản lý sách, quản lí và hướng dẫn bạn đọc sử dụng thư viện còn hạn chế.

- Đặc thù dân cư ở địa phương chưa thực sự quan tâm đến việc phát triển văn hóa đọc, ý thức giữ gìn sách báo trong khi sử dụng của bạn đọc chưa cao.

3. Kết quả hoạt động thư viện trong năm học 2022 - 2023

3.1. Những thành tích đã đạt được trong hoạt động thư viện

- Tuy năm học 2022 - 2023 là năm học gặp nhiều khó khăn khi phải tiếp cận với thông tư mới thay thế cho Quyết định 01/2003 và là năm đầu tiên thư viện triển khai sử dụng phần mềm thư viện nhưng thư viện nhà trường vẫn luôn có sự sắp xếp và tổ chức hợp lí để vẫn duy trì được các hoạt động phát triển văn hóa đọc đồng thời từng bước xây dựng một thư viện hiện đại hóa, tiến tới việc chuyển đổi số trong hoạt động thư viện bằng cách xử lý xong kho sách vào phần mềm thư viện để đi vào hoạt động trong năm học tiếp theo.

- Tổng diện tích thư viện tại các điểm trường là 98 m2 (Tính cả diện tích thư viện ngoài trời), diện tích kho sách là 20m2 số chỗ ngồi cho học sinh là 35, giáo viên là 20.

- Kho sách báo, tạp chí được tổ chức dưới dạng kho mở để phục vụ giáo viên, học sinh để mượn trả, đọc sách báo tạp chí đạt 100%.

- Thư viện mở cửa phục vụ 10 buổi trên tuần.

- Tỉ lệ giáo viên đến thư viện mượn sách, đọc sách đạt 100%.

- Tỉ lệ học sinh đến thư viện đọc sách đạt 100%.

- Thư viện tổ chức giới thiệu sách 1 lần trên 1 tháng bằng hình thức giới thiệu trực tiếp trong giờ chào cờ, hoạt động tập thể hoặc xây dựng video và gửi website, ….

- Tổ chức triển lãm sách 2 lần vào cuối học kì I và vào tháng 4.

- Tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách, giới thiệu sách bằng cách gửi video và đã thu hút 100% lớp tham gia và đã chọn ra được 4 giải nhất và 1 giải xuất sắc

- Tổ chức ngày hội đọc sách, tuyên truyền về ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, tổ chức cho học sinh thi đố vui về sách … và các hoạt động hưởng ứng ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam với nhiều hoạt động phong phú, sôi nổi, thu được kết quả tốt.

3.2. Những tồn tại và hạn chế

- Công tác ứng dụng CNTT mới trong quản lý thư viện chưa thực sự đạt hiệu quả, tháng 04 năm 2023 mới được cấp phần mềm nên năm học 2022 – 2023 thư viện nhà trường chưa kịp quản lí mượn - trả trên phần mềm nên vẫn dùng phương pháp thủ công, ghi chép bằng tay nên thời gian phục vụ bạn đọc khá mất thời gian.

- Sách tham khảo theo chương trình mới chưa có nhiều nên việc phục vụ nhu cầu của giáo viên còn hạn chế

II. PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2023 - 2024

1. Phấn đấu thư viện đạt mức độ 1 theo các tiêu chí của TT 16/2022/TT – BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;

2. Phấn đấu ngày càng hoàn thiện hệ thống thư viện trường về cơ sở vật chất, vốn tài liệu và các hoạt động trong thư viện nhằm thu hút bạn đọc tới thư viện thường xuyên hơn.

III. CHỈ TIÊU

TT	Các chỉ tiêu	Số lượng
1	Danh hiệu thư viện 2023 – 2024	Mức 1
2	Kinh phí chi hoạt động thư viện	165.750.000đ
3	Phát hành sách	90% số HS toàn trường
4	Hoạt động đóng góp sách ủng hộ thư viện	1 lần /năm
5	Tổ chức triển lãm sách	2 lần/ năm
6	Tổ chức Ngày hội đọc sách	1 lần/ năm
7	Tổ chức thi trang trí, xây dựng thư viện góc lớp.	1 lần/ năm
8	Giới thiệu sách mới, điểm sách….	1 lần/ tháng

IV. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Tiêu chuẩn 1: Tài nguyên thông tin

1.1 Mục tiêu

Có đủ tài nguyên thông tin, đảm bảo nhu cầu của học sinh học tập, giải trí và yêu cầu giảng dạy. Có tài nguyên thông tin mở rộng như phương pháp giáo dục trung học trong và ngoài nước; bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên, nhân viên; sách tham khảo, tranh, ảnh, bản đồ, báo, tạp chí, học liệu điện tử…
Đảm bảo mỗi học sinh có ít nhất 03 bản sách tham khảo trở lên, mỗi giáo viên có ít nhất 1 bộ sách/môn giảng dạy. 05 tên báo, tạp chí, mỗi tên có ít nhất 3 bản (Hà Nội mới, Giáo dục thời đại, Hoa học trò, Thiếu niên Tiền phong, tạp chí Giáo dục Thủ đô, …).

- Tài nguyên số:

+ Kho tài nguyên thông tin tự xây dựng của đơn vị đạt >3 sản phẩm/môn/năm học.

+ Kho tài nguyên thông tin dùng chung: Đảm bảo 10% vốn tài nguyên thông tin của thư viện là học liệu điện tử.

1.2 Biện pháp thực hiện

Đầu tư thêm nguồn kinh phí = 2% mức chi thường xuyên chi cho thư viện theo quy định và đặt mua các loại báo phục vụ tốt cho giáo viên và học sinh trong việc dạy và học. Đặc biệt chú trọng mua mới sách tham khảo lớp 1, 2, 3, 4 (sách mới).
Thư viện phối hợp với nhà trường, giáo viên, học sinh, phát động phong trào quyên góp sách, kêu gọi các cơ quan tổ chức, mạnh thường quân tặng sách nhằm bổ sung thêm sách cho tủ sách lớp học, sách cho thư viện cũng như tạo phong trào đọc sách trong toàn trường.

- Nghiên cứu, sưu tầm, thu thập đảm bảo đủ chỉ tiêu tài nguyên thông tin thư viện là học liệu điện tử từ các bài giảng của giáo viên được số hóa theo định dạng Powepoint hoặc định dạng MP4 từ các nguồn có sẵn của giáo viên và được ban giám hiệu kiểm duyệt nội dung để đưa lên trang học liệu điện tử của thư viện nhà trường tại địa chỉ: http://tvthngocmyquocoai.lcp.vn/hldt/opac/index.php

Hiện nay trên phần mềm của thư viện nhà trường đã có kho học liệu điện tử và thư viện số, đây là kho tài nguyên thông tin dùng chung và số lượng vốn tài nguyên tại kho học liệu điện tử và thư viện số lên tới hơn 10.000 tài liệu của các trường ở nhiều tỉnh thành chia sẻ và là nguồn tài nguyên hữu ích cho toàn thể giáo viên trong nhà trường.

(http://tvthngocmyquocoai.lcp.vn/hldt/opac/index.php - Học liệu điện tử; http://tvthngocmyquocoai.lcp.vn/sdt/opac/index.php - Thư viện số)

2. Tiêu chuẩn 2: Cơ sở vật chất

2.1 Mục tiêu

Bố trí, sắp xếp cơ sở vật chất cho thư viện đảm bảo theo đúng Thông tư 16 ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện. Cụ thể:

+ Thư viện được bố trí tại Tầng 1

+ Phòng Thư viện khu trường chính gồm có 2 phòng đọc với tổng diện tích >98m2.

+ Phòng đọc đủ ánh sáng, thoáng mát, gọn gàng.

+ Khu vực mượn trả và quản lý được bố trí chung với phòng đọc

+ Yêu cầu kĩ thuật về cơ sở vật chất của thư viện đảm bảo: Nền, sàn, cửa số, cửa ra vào, hệ thống chiếu sáng theo quy định tiêu chuẩn xây dựng hiện hành.

2.2 Biện pháp thực hiện:

Diện tích thư viện được đảm bảo. Cố gắng giữ gìn, bảo quản cơ sở vật chất được đầu tư.
Khu vực mượn trả và quản lý được bố trí chung với phòng đọc, có phòng đọc cho học sinh tối thiểu 35 chỗ ngồi và 20 chỗ ngồi cho giáo viên.

3. Tiêu chuẩn 3: Thiết bị chuyên dùng

3.1. Mục tiêu

- Tủ, giá đựng sách, báo, tạp chí đảm bảo đúng theo quy định.

Các thiết bị chuyên dùng của thư viện phải phù hợp với lứa tuổi học sinh TH như: Tủ, kệ, giá sách, bảng giới thiệu sách, bảng hướng dẫn sử dụng thư viện. Được bố trí, sắp xếp linh hoạt. Đảm bảo có máy tính, máy chiếu hoặc ti vi thông minh có kết nối internet phục vụ nhu cầu tra cứu, mượn, đọc, học của giáo viên và học sinh.

- Sử dụng phầm mềm thư viện theo quy định.

3.2 Biện pháp thực hiện

- Tiếp tục sử dụng, bảo quản tốt các tủ sách, giá sách tại phòng đọc học sinh.

Sửa chữa hoặc thay thế các tủ đựng sách ở phòng đọc sách giáo viên do các tủ không phù hợp với mục đích sử dụng.
Làm mới một số bảng biểu như bảng hướng dẫn sử dụng thư viện, hướng dẫn tra cứu trên phần mềm, các bảng chỉ dẫn các góc (Góc công nghệ thông tin…) in mã QR để bạn đọc truy cập phần mềm bằng chất liệu meka để sử dụng lâu dài, bền đẹp.
Sắp xếp thêm 01 góc sáng tạo trong phòng đọc của học sinh đảm bảo hợp lý với không gian thư viện.
In bổ sung tên tác giả trong những câu slogan của thư viện.

4.Tiêu chuẩn 4: Hoạt động thư viện

4.1 Mục tiêu

Xây dựng kế hoạch và thực hiện đúng kế hoạch theo tuần/tháng/năm.
Có hệ thống tra cứu tài nguyên thông tin thuận tiện, dễ dàng. Hệ thống mượn trả theo hình thức phù hợp với điều kiện tổ chức của thư viện.
Tổ chức các hoạt động khuyến đọc, các hoạt động hỗ trợ học tập, kết nối như tổ chức các ngày đọc sách, tiết đọc sách, kể chuyện theo sách, viết, vẽ về sách.
Tổ chức Ngày hội đọc sách: 01 lần/năm
Tổ chức trưng bày, triển lãm sách: 02 lần/năm
Tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn sử dụng thư viện: Hướng dẫn qua nhóm zalo đối với giáo viên, hướng dẫn trực tiếp đối với học sinh khi học sinh tham gia tiết đọc sách tại thư viện.
Tổ chức tiết đọc thư viện tối thiểu 6 tiết/học kỳ/lớp
Tổ chức tiết học thư viện tối thiểu 1 tiết/học kỳ/môn hoặc liên môn.
Tổ chức liên thông thư viện 1 lần/năm học.

- Huy động nguồn lực xã hội hóa nhằm phát huy, duy trì tủ sách lớp học và làm phong phú kho tài liệu của thư viện.

4.2 Biện pháp thực hiện

- Để đáp ứng các yêu cầu trong hoạt động và phấn đấu thư viện đạt mức độ 1 trong năm học 2023 – 2024 thư viện cần lập dự thảo kế hoạch hoạt động thư viện trong năm học trình BGH phê duyệt và thực hiện đúng theo kế hoạch đã đặt ra.

- Xây dựng kế hoạch phối kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để đảm bảo các hoạt động của thư viện được diễn ra thuận lợi và đạt kế quả tốt nhất cụ thể là phối hợp với Tổng phụ trách Đội trong các hoạt động giới thiệu sách, kể chuyện theo sách, trưng bày, triển lãm, tổ chức ngày hội đọc sách,… Phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong việc tổ chức các hoạt động như vẽ tranh về sách, trang trí trưng bày triển lãm sách…

- Tổ chức hoạt động hiệu quả, thu hút đông đảo bạn đọc đến thư viện dưới nhiều hình thức như: thường xuyên tuyên truyền giới thiệu sách, trưng bày, triển lãm sách để học sinh và giáo viên dễ dàng tiếp cận hơn.

- Giới thiệu sách trên bảng giới thiệu sách của thư viện hoặc lồng ghép vào các tiết đọc sách tại thư viện.

- Tham mưu BGH, phối kết hợp tổ chuyên môn lên tiết đọc, tiết học tại thư viện đảm bảo theo quy định.

Học tập, học hỏi kinh nghiệm, trau dồi kiến thức, kĩ năng về nghiệp vụ thư viện, từng bước tiếp cận và nâng cao trình độ chuyện môn nghiệp vụ và CNTT.
Liên hệ với các trường bạn tổ chức liên thông thư viện dưới dạng mượn tài liệu, sách của nhau để làm đa dạng, phong phú nguồn tài liệu của thư viện. Năm học 2023 – 2024 thư viện Trường Tiểu học Ngọc Mỹ thực hiện liên thông trên phần mềm thông qua hình thức đăng kí mượn liên thư viện với Trường TH Sài Sơn A, TH Đông Yên B, THCS Ngọc Mỹ (nghĩa là: giáo viên, học sinh của Trường Tiểu học Ngọc Mỹ có thể truy cập vào phần mục lục điện tử của thư viện Trường Tiểu học Sài Sơn A để tìm kiếm những cuốn sách mình đang cần đọc và đăng kí mượn, sau khi có số liệu cụ thể thì đồng chí nhân viên thư viện sẽ trao đổi và chuyển sách qua Trường Tiểu học Ngọc Mỹ để nhân viên thư viện Trường Tiểu học Ngọc Mỹ cho học sinh mượn theo nhu cầu đã đăng kí trước. Và ngược lại học sinh của Trường Tiểu học Sài Sơn A cũng có thể đăng kí mượn tại thư viện Trường Tiểu Ngọc Ngọc Mỹ).
Phát động phong trào quyên góp sách nhằm phát triển tủ sách lớp học, làm cho nguồn tài liệu tại tủ sách lớp học của mỗi lớp thêm phong phú.
Kêu gọi sự tài trợ của các tổ chức ngoài nhà trường để gia tăng vốn tài liệu của thư viện, cụ thể là là các doanh nghiệp đóng trên địa bàn xã nhằm phát triển vốn tài liệu của Trường Tiểu học Ngọc Mỹ.

5. Tiêu chuẩn 5: Quản lý thư viện

5.1 Chỉ tiêu

Thư viện có nhân viên chuyên trách vì vậy cần phát huy tốt vai trò của mình để hoạt động thư viện đạt hiệu quả.
Lên kế hoạch hoạt động, bảo quản, tu bổ, kiểm kê, thanh lọc tài nguyên thông tin một cách rõ ràng do Hiệu trưởng hoặc lãnh đạo phụ trách phê duyệt hàng năm.
Bảo quản tốt CSVC được đầu tư.
BGH, tổ chuyên môn, NVTV, GV phối hợp thực hiện công tác thư viện đạt hiệu quả.
Thành lập tổ cộng tác viên thư viện, phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể, hoạt động có trách nhiệm, sáng tạo.
Hồ sơ sổ sách theo dõi hoạt động thư viện đầy đủ: Sổ đăng kí cá biệt, sổ tổng quát, sổ nhật kí, sổ đăng kí sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sổ theo dõi báo, tạp chí; sổ cho mượn của giáo viên, học sinh, sổ theo dõi tiết đọc, tiết học tại thư viện.
Tổ chức các hoạt động của thư viện theo kế hoạch.
Sách trong thư viện đảm bảo được đăng ký, phân loại, mô tả bằng mềm.
Xây dựng các loại mục lục, thư mục phục vụ giảng dạy.
Lập báo cáo hoạt động thư viện theo định kỳ. Tham gia học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
Kinh phí hoạt động thư viện đảm bảo đúng đủ theo quy định
Ban giám hiệu kiểm tra, chỉ đạo công tác thư viện đảm bảo kịp thời, hiệu quả.

5.2 Biện pháp thực hiện

Nhân viên thư viện luôn học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chủ động xây dựng các kế hoạch đáp ứng yêu cầu thông tư 16 và tình hình thực tế của nhà trường trình BGH phê duyệt và đảm bảo hiệu quả hoạt động.
Bảo quản tốt cơ sở vật chất được đầu tư như máy tính, hệ thống giá tủ, hệ thống điện….
Duy trì kinh phí hoạt động theo quy định đảm bảo 2% tổng ngân sách chi thường xuyên hàng năm cho thư viện của nhà trường
Bảo quản: kiểm kê theo từng năm, bổ sung tài liệu cần thiết phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
Sách, báo, tạp chí được sắp xếp một cách khoa học, đúng quy tắc để tiện phục vụ cũng như bảo quản.
Xử lí nghiệp vụ sách, báo, tạp chí: cập nhật kịp thời tài liệu, làm các bước nghiệp vụ cho sách để nhập vào thư viện và nhập sách trên phần mềm.
Xây dựng thư mục chuyên đề trên phần mềm.
BGH quan tâm trong công tác thư viện: chỉ đạo tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá thư viện. Chủ trì chỉ đạo giáo viên phối kết hợp với thư viện triển khai các hoạt động theo quy định
Lưu trữ các kế hoạch, biên bản, giấy tờ liên quan đến thư viện. Theo dõi kế hoạch hoạt động, chỉ đạo tổ chức các hoạt động.
BGH chi trả chế độ, chính sách ưu đãi về nghề nghiệp theo quy định của pháp luật.

V. DỰ KIẾN CHI CHO CÔNG TÁC THƯ VIỆN NĂM HỌC 2023 - 2024

- Dự kiến mức chi cho công tác thư viện trường học tính theo học sinh đối với thư viện mức 1 là: 150.000đ/học sinh. Số lượng HS Trường Tiểu học Ngọc Mỹ: 1105 hs x 150.000đ/hs = 165.750.000đ (Một trăm sáu lăm triệu bảy trăm năm mươi nghìn đồng)

- Dự kiến chi cụ thể như sau:

STT	Nội dung	Số lượng	Số tiền	Thời gian bắt đầu thực hiện	Thời gian hoàn thành
1	Đầu tư thư viện điểm trường Phú Mỹ	01 phòng	100.000.000	Tháng 11	Tháng 03/2024
2	Mua sắm máy tính	3 cái	30.000.000	Tháng 9	Tháng 12/2023
3	Bổ sung vốn tài liệu	568 q	18.000.000	Tháng 9	Tháng 11/2023
4	Hoạt động thư viện	3 lần	8.000.000	Tháng 9	Tháng 5/2024
5	Trang trí góc TV	5 bàn+ ghế	5.000.000	Tháng 9	Tháng 11/2023
6	Mua báo	5 loại	3.000.000	Tháng 9	Tháng 5/2024
7	Giấy in	4 gram	300.000	Tháng 9	Tháng 5/2024
8	Chi khác		1.450.000

Tổng chi: 165.750.000

(Bằng chữ: Một trăm sáu lăm triệu bảy trăm năm mươi nghìn đồng)

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Hiệu trưởng nhà trường

- Ban hành các văn bản quy định về quản lý, khai thác, sử dụng thư viện; hệ thống hồ sơ, sổ sách và nội quy của thư viện.

- Ban hành Quyết định Tổ cộng tác thư viện; phân công nhiệm vụ công tác thư viện cho các thành viên trong Hội đồng nhà trường.

- Tổ chức kiếm tra, giám sát và đánh giá các hoạt động thư viện; báo cáo với cơ quan quản lý cấp trên theo quy định.

2. Tổ trưởng tổ công tác thư viện

- Phụ trách và điều hành các công việc chung của Tổ.

- Chỉ đạo xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện phù hợp với thực tế nhà trường. Tổ chức các cuộc họp giao ban về hoạt động công tác thư viện.

- Tập hợp các đề xuất của nhân viên thư viện cũng như của các tổ viên, GVCN để có kế hoạch bổ sung sách cho hợp lý.

3. Tổ trưởng chuyên môn

- Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện gắn với kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, học kỳ và năm học;

4. Nhân viên thư viện

- Lập kế hoạch bảo quản, lưu trữ, kiểm kê, thanh lọc và phát triển tài nguyên thông tin theo quy trình nghiệp vụ thư viện; sửa chữa những thiết bị đơn giản, tiêu hủy thiết bị hỏng, hết hạn sử dụng.

- Quản lý, lưu giữ và sử dụng hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi việc quản lý, khai thác, sử dụng và bảo quản thư viện.

- Phối hợp xây dựng kế hoạch hoạt động của thư viện theo tuần, tháng, học kỳ và năm học.

- Chủ trì, phối hợp với giáo viên triển khai các hoạt động của thư viện theo quy định; bảo đảm các điều kiện về an toàn, phòng chống cháy nổ trong quá trình diễn ra các hoạt động tại thư viện.

- Xây dựng nội dung và tổ chức các tiết đọc tại thư viện; chuẩn bị tài nguyên thông tin và các thiết bị chuyên dùng theo yêu cầu của từng lĩnh vực giáo dục, Phối hợp và hỗ trợ GV tổ chức tiết tiết học tại thư viện.

- Lập báo cáo định kỳ, thường xuyên về công tác thư viện.

- Tham gia học tập, bồi dường chuyên môn nghiệp vụ.

5. Giáo viên

- Phối hợp xây dựng kế hoạch hoạt động của thư viện theo theo tuần, tháng, học kỳ và năm học.

- Chủ trì, phối hợp với người làm công tác thư viện triển khai các hoạt động của thư viện;

- Xây dựng nội dung và tổ chức các tiết học tại thư viện; chuẩn bị tài nguyên thông tin và các thiết bị chuyên dùng theo yêu cầu của từng lĩnh vực giáo dục có sử dụng tiết học tại thư viện.

6. Bí thư đoàn thanh niên, GV Tổng phụ trách Đội

- Cùng phối hợp với thư viện tổ chức tốt các phong trào: giới thiệu sách, ngày hội đọc sách, triển lãm sách, thi xây dựng thư viện góc lớp, các phong trào đóng góp sách… nhắc nhở học sinh trả sách đúng hạn, nhắc nhở các tập thể và cá nhân tham gia vào hoạt động thư viện, tham gia đóng góp xây dựng và phát triển Văn hóa đọc trong nhà trường. Đề xuất và xây dựng tổ chức các hoạt động phù hợp.

7. Kế toán, tổ trưởng tổ văn phòng, chủ tịch công đoàn.

- Tạo điều kiện quyết toán về kinh phí, quyết toán thu chi, khen thưởng, bồi dưỡng kịp thời cho các thành viên khi tổ chức, tham gia các hoạt động trong và ngoài nhà trường.

- Kiểm tra, rà soát sách số lượng sách và kinh phí sau mỗi đợt bổ sung sách trong năm học.

- Tổ trưởng tổ văn phòng và chủ tịch công đoàn tuyên truyền, vận động thành viên trong tổ, công đoàn viên trong trường tích cực tham gia các hoạt động do thư viện tổ chức.

8. Cộng tác viên thư viện học sinh

- Có nhiệm vụ cùng cộng tác với thư viện khi hoạt động thư viện được tổ chức, tham gia cộng tác về chuyên môn: Phân loại sách, dán nhãn sách, theo dõi nhật ký, xếp sách, bài trí không gian… tham gia giới thiệu sách mới, đồng thời nhắc nhở các bạn thực hiện tốt nội quy mượn sách báo tại thư viện.

- Tổ chức và bảo quản tốt việc sử dụng sách báo tại các tủ sách ngoài trời ở điểm lẻ.

- Mỗi thành viên là một tuyên truyền viên đối với các bạn trong lớp, trong trường về việc xây dựng và tạo thói quen đọc sách, nghiên cứu tài liệu có trong thư viện để tăng cường kiến thức phục vụ cho việc học của bản thân các bạn học sinh.

- Tham gia trang trí trí thư viện.

9. Học sinh

- Tích cực tham gia các hoạt động của thư viện.

- Tích cực quyên góp, ủng hộ sách báo cho thư viện nhà trường.

VII. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG CỦA THƯ VIỆN

Thời gian	Nội dung - Hoạt động	Người thực hiện
Tháng 8 / 2023	- Chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất; sách, báo, tài liệu; vệ sinh kho, giá phục vụ năm học mới. - Cho giáo viên mượn sách phục vụ năm học mới. - Tiến hành nhập các loại sách vào phần mềm đảm bảo 100% số sách được nhập vào phần mềm. - Thanh lý các loại sách cũ nát, lạc hậu.	NV TV
Tháng 9 / 2023	- Cho giáo viên mượn sách, báo, tài liệu phục vụ năm học mới. - Xây dựng dự thảo kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2023 – 2024. - Tập hợp các thành viên trong tổ cộng tác viên thư viện năm học 2023 – 2024 gửi Hiệu trưởng ra quyết định thành lập tổ cộng tác viên thư viện. - Làm công tác nghiệp vụ thư viện đối với các loại sách mới nhập. - Tổ chức liên thông với thư viện TH Sài Sơn A, TH Đông Yên B, THCS Ngọc Mỹ thông qua hình thức mượn sách trên phần mềm làm phong phú thêm kho sách của nhà trường, - Họp tổ cộng tác viên thư viện, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong tổ. - Viết bài giới thiệu sách tháng 9 chủ đề “Kỹ năng sống cho học sinh tiểu học” - Giới thiệu sách tháng 9 - Phục vụ sách cho điểm trường Phú Mỹ	NV TV + CTV + TPT
Tháng 10 / 2023	- Trình kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2023 – 2024 cho BGH ký duyệt. - Tổ chức Hưởng ứng và Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường nhằm hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời năm học 2023 – 2024. - Hoàn thiện các mẫu sổ theo dõi tiết đọc, tiết học tại thư viện đảm bảo khoa học. - Bổ sung, in ấn thêm các loại danh mục sách, tài liệu mới được nhập về thư viện. - Viết bài giới thiệu sách tháng 10 - Giới thiệu sách tháng 10. - Phục vụ sách lưu động tại điểm trường Phú Mỹ - Hướng dẫn lại cho GV và HS thực hiện tra cứu sách trên phần mềm. - Phục vụ tiết học tại thư viện theo đăng kí của các lớp.	NV TV + CTV + TPT + GVCN
Tháng 11 / 2023	- Biên soạn thư mục sách - Chiêu tập những học sinh ham đọc sách để thành lập đội tuyên truyền măng non, đọc sách cho nhau nghe mỗi tuần. - Bộ phận thư viện tham mưu với Ban giám hiệu về việc mua sách tham khảo theo chương trình mới phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu của nhà trường. - Đề xuất đặt một số loại báo mới phù hợp với lứa tuổi học sinh. - Nộp kế hoạch thư viện năm học 2023 – 2024 về PGD - Hoàn thiện các loại hồ sơ, sổ sách, cập nhật đầy đủ theo từng thời điểm, sẵn sàng cho công tác kiểm tra nội bộ của trường. - Viết bài giới thiệu sách tháng 11. - Giới thiệu sách tháng 11 - Phục vụ sách lưu động tại điểm trường Phú Mỹ - Phục vụ tiết đọc tại thư viện theo lịch - Phục vụ tiết học tại thư viện theo đăng kí của các lớp. - Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về hồ sơ sổ sách, số liệu phục vụ cho việc kiểm tra nội bộ công tác thư viện của trường. - Tham mưu với BGH về việc đầu tư cơ sở vật chất cho phòng thư viện, thay mới giá tủ sách phòng đọc giáo viên	NV TV + CTV + TPT + GVCN
Tháng 12 / 2023	- Phục vụ bạn đọc theo lịch, giờ ra chơi - Giới thiệu sách tháng 12. - Tuyên truyền để các lớp thực hiện kế hoạch thi xây dựng thư viện góc lớp kết hợp với kế hoạch trang trí lớp học của nhà trường. - Phục vụ sách lưu động tại điểm trường Phú Mỹ. - Phục vụ tiết đọc tại thư viện theo lịch - Phục vụ tiết học tại thư viện theo đăng kí của các lớp.	NV TV + CTV + TPT + GVCN

TT	Các chỉ tiêu	Số lượng
1	Danh hiệu thư viện 2023 – 2024	Mức 1
2	Kinh phí chi hoạt động thư viện	165.750.000đ
3	Phát hành sách	90% số HS toàn trường
4	Hoạt động đóng góp sách ủng hộ thư viện	1 lần /năm
5	Tổ chức triển lãm sách	2 lần/ năm
6	Tổ chức Ngày hội đọc sách	1 lần/ năm
7	Tổ chức thi trang trí, xây dựng thư viện góc lớp.	1 lần/ năm
8	Giới thiệu sách mới, điểm sách….	1 lần/ tháng